کیت آزمایش در خانه (دوم ابتدایی)
کیت آزمایش در خانه (دوم ابتدایی) یک مجموعه شامل ۱۲ آزمایش جذاب، ایمن، کاربردی و قابل انجام توسط دانش آموزان به همراه وسایل مورد نیاز آن و راهنمای آزمایش ها می باشد که موجب میشوند دانش آموزان یادگیری شیرین و ماندگاری را تجربه کنند.
| گروه سنی: | دوره تحصیلی دوم دبستان |
|---|---|
| مهارت ها: | افزایش دقت و تمرکز آشنایی با مفاهیم درسی جذابیت و تعمیق یادگیری فراهم نمودن آموزش تجربی و اثربخش |
| نوع استفاده: | آموزشی |
| ابعاد جعبه: | 39*13*23 سانتیمتر |
| جنس محصول: | پلاستیک |
| محتویات جعبه: |
بسته آزمایش در خانه علوم پایه دوم ابتدایی -ابزار + دفترچه راهنما
|
| نوع بسته بندی: | جعبه |
| جنسیت: | پسر _ دختر |
| توضیحات : |
بسته دانش آموزی آزمایش در خانه
بسته آزمایش در خانه با هدف جذابیت و یادگیری عمیق و فراهم نمودن آموزش تجربی و اثربخش طراحی و تولید شده اند تا دانش آموزان با فعالیت و آزمایش در خانه، همزمان با سرگرمی، خلاقیت و مهارتهای خود را رشد دهند و به موفقیت تحصیلی و شغلی در آینده برسند.
همچنین این بسته ها ابزارهایی مفید و مناسب برای سهولت تدریس معلمان در آزمایشگاههای مدارس نیز می باشند.
از مزایای دیگر این بسته ها دسترسی به فیلم آزمایش ها با استفاده از تکنولوژی AR می باشد با اسکن بارکد درج شده در راهنما فیلم مربوط به آزمایش ها در دسترس خواهد بود. این تجهیزات مورد تأیید رسمی:
آموزش و پرورش
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
طبق سرفصل های جدید کتب علوم تجربی تالیف سال 1399
و دارای یکسال گارانتی می باشند. کیت آزمایش در خانه (دوم ابتدایی) یک مجموعه شامل ۱۲ آزمایش جذاب، ایمن، کاربردی و قابل انجام توسط دانش آموزان به همراه وسایل مورد نیاز آن و راهنمای آزمایش ها می باشد که موجب میشوند دانش آموزان یادگیری شیرین و ماندگاری را تجربه کنند.
آزمایش هایی که با مجموعۀ آزمایش در خانه – پایۀ دوم قادر به انجام آن هستید :
استفاده از وسایل آموزشی باعث می‌شود که دانش آموزان از تمام حواس خود برای یادگیری مطالب استفاده کنند. از آنجا که 75 درصد از یادگیری مطالب توسط چشم و بینایی یاد گرفته می‌شود، این موضوع باعث شد که معلمان بیشتری به استفاده از وسایل کمک آموزشی و وسایل بصری روی آوردند. امروزه بر همگان روشن است که سرچشمه تمام تحولات و نوآوریهای آموزشی در جامعه،تجارب و نتایج تحقیقات علمی و عملی دانشمندان و صاحبنظران علوم اجتماعی و علوم تربیتی است.در این میان مدرسه مهمترین مکان و شایسته ترین جایی است که تجارب و یافته های علمی اندیشمندان و معلمان جامعه بشری می تواند در آنجا مورد ارزشیابی و آزمایش قرار گیرد.
یادگیری امری پیچیده ومستلزم دخالت عوامل متعدد است و زمانی اتفاق می افتد که این عوامل در کنار هم باشند.یادگیری در محیط کلاس بطور اخص دارای اهمیت و حساسیت بیشتری است.در کلاس درس عوامل اساسی در فرایند یادگیری دخیل هستند از جمله:وضع جسمی،روحی،علمی و شخصیتی معلم،محتوای منابع آموزشی،قوانین و مقررات آموزشی ،فضای آموزشی و وسایل کمک آموزشی. |
